爱在晨钟暮鼓时免费阅读(爱在晨钟暮鼓时是什么意思)

《从百草园到三味书屋》阅读题

不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑，古色古香青砖碧瓦的西安古城墙，晨钟暮鼓的钟鼓楼，也不必说幽静美丽的兴庆宫，庄严肃穆的历史博物馆和烽火戏诸侯的骊山烽火台，赫赫有名的*的兵谏亭、大雁塔、小雁塔。单是碑林，就让我感慨万分，一笔写就的“虎”字，气势雄伟；昭陵六骏，唐太宗李世民的六匹宝马浮雕，被八国联军的强盗摔碎后拼出来，无法还原的珍宝，更不必说西岳华山的险峻，华清池的风景这边独好。不过，最让我怀念的倒不是古城西安两千年历史文化，而是西安的小吃。

1．不必说哈尔滨的冰灯，也不必说云南的石林，单是各地的名小吃，就是外国游人来*观光的重要原因之一！

2．不必说这里多么凉爽也不必说这里多么秀美单是这湛蓝的天空就足够让你流连往返了

3．不必说那金碧辉煌的布达拉宫,也不必说那冰雪覆盖的天山,单是那一望无际的碧草蓝天,就够我们陶醉了

4．小x说：不必说处理这个问题有多么困难，也不必说你肯不肯帮助我，但是只要我下定了决心，始终坚持不懈地努力干下去，就有一天能够攻破这道难题。

5．不必说数学12道题要做，也不必说英语20个单词得默，单是语文的一篇作文就有一个多小时的时间，您想，我得什么时候睡觉呀!

6．古屋里尽是历史的痕迹，不必说那唐朝的瓶，也不必说那宋代的画，单是那清朝的瓦即可价值连城。

7．不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。

回答者：盖世太保中尉-魔法师四级 3-2 17:23

☆不必说高雅富贵的年牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，但是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已

不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿,那么坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立.向日葵抬头仰望着太阳；鲜艳的花朵，让我摘了耶采了不少，放在家多美雅！~

不必说碧绿的铭牌，光滑的地板，高大的医生，紫红的护士小姐嘴唇；也不必说长舌张三在门诊1室看病，肥胖的李四在注射室里打针，瘦弱的王五忽然把输液瓶弄到地上去了。单是*的费用，就让李麻子下了一跳。

打完一洞，往下一发球台走，总要不由自主地四顾欣赏塞外的美景。不必说湛蓝湛蓝的天，棉絮般的白云只能在摄影作品里才得以一见；也不必说夹杂着各色小花的草原在球道的周围，球场的四周，乃至乌拉山脚下蕴藏着多么顽强的绿色之源；单就那略带着血红色的山体，那向远处无限延伸的公路，那放眼四周只见电杆不见人的静寞与荒莽，便会使你不由得产生一阵阵的苍凉之感，这种苍凉被晒热的大地蒸起的暖流托起，从你的身边飘摇而上，一时间，还真有仿佛听见马头琴声时的那种幻觉。

放弃抵抗的我，入戏很快，这才有被成功催眠的感受带回来分享。无极绝对是超精致的舞台剧，不必说布景的亮丽，情节的曲折，天马的行空，感人的至深，也不必说刺客从树枝上跌落，肥胖的王伏在屋脊上，轻捷的女神仙忽然从田间直窜上云端去了，单是周围几位国际大牌的演技，就有无限的乐趣。

不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑，古色古香青砖碧瓦的西安古城墙，晨钟暮鼓的钟鼓楼，也不必说幽静美丽的兴庆宫，庄严肃穆的历史博物馆和烽火戏诸侯的骊山烽火台，赫赫有名的*的兵谏亭、大雁塔、小雁塔。单是碑林，就让我感慨万分，一笔写就的“虎”字，气势雄伟；昭陵六骏，唐太宗李世民的六匹宝马浮雕，被八国联军的强盗摔碎后拼出来，无法还原的珍宝，更不必说西岳华山的险峻，华清池的风景这边独好。不过，最让我怀念的倒不是古城西安两千年历史文化，而是西安的小吃。

怀恋30年代的上海，也叫旧上海，她是旧*的花花大世界，冒险家的乐园。且不说十里洋场，灯红酒绿，永远都一片歌舞升平、醉生梦*的别样繁华，也不必说杜月笙、阮玲玉、胡蝶、张爱玲等这些曾活跃在*历史舞台的风云人物，单是张爱玲笔下的旧上海，冷艳中带点凄凉，绚丽中透着糜烂，繁华中渗着孤寂，更令人悠悠神往。

如果天让我重新对我的父母和家庭进行选择，我还是会选择现在的父母和家。且不必说父母对无元微不到地关心，虚寒问暖地爱护，也不必说父母孜孜不倦地教我们做人，含辛茹苦地哺育我们成长。单是父母赋予我们生命，把我们带到这世界上，组成这么一个温馨的家庭，就是父母对我们最大的思情，这种思情要永远铭记在我们心中，我们又怎么能“抛弃”现在的父母和家而去选择他人呢？我仍然会选择现在的父母，千次都不会改变，万次都是如此，因为我爱我的父母，我爱我的家。

在澳门，我发现有很多博物馆，自不必说澳门博物馆，澳门海市博物馆，澳门艺术博物馆这些大型的代表城市形象的博物馆，也不必说留声机博物馆、葡萄酒博物馆、典当业展示馆、消防博物馆……单是在慈善堂右巷，就有慈善堂博物馆，欢迎游客免费参观。历史的气息在澳门随处可以触摸，很多旧的东西都完好地保存了起来。

且不说小的时候经常有邻居家的小女孩吵闹着去我家里找我妈妈诉说衷肠，说我如何抢他们的零食吃等等；也不必说上小学时女同学们纷纷找班主任投诉我在她们的书桌里放过小虫子云云；单是初中的几位女生将我绞尽脑汁为她们专门撰写的情书奉老师旨意在班上有感情地朗读的事情就足以令全班的学生莫名惊诧了。

童年的时候有一阵时间是在乡下过的,那一个如画的小村庄。不必说我和小伙伴在小河里游泳，钓鱼，捉龙虾，捉小鱼的愉快；也不必说我和小伙伴在草地上打滚，睡觉，捉蛐蛐，捉蟋蟀的快乐。单是村头的歪脖子枣树就给我带来了无限的乐趣。

不必说春芽破土的鹅黄、夏野翻涌的绿浪、秋林果蔬的红香、冬雪琼枝的畅想，也不必说繁花若锦、俊鸟时鸣、游鱼嬉戏、蛙鼓声声，单是家乡的巨变就给人无限的启迪。

不必说在对方犯规后将球扣入篮筐，再抢过记者的镜头大搞自拍的噱头，也不必说面对姚明时冒充后卫，尝试胯下运球过人的创意，单是那一次次单手罚球却任凭那酷似自己脑袋的圆型物体跌入空气中引发的满场笑声就让人把目光停留在这个大胖子的身上难以移开。滑稽搞笑的穿戴，风趣幽默的谈吐，即将34岁的奥尼尔多年来永远是NBA最大的焦点人物之一。今年已经是他连续第13年入选全明星赛。只要再多一次他就将平杰里?韦斯特和卡尔?马龙创造的14次入选全明星赛记录创造历史。

秋天，香山霜洒山坡；叶红枝头。山林里是静穆的世界，襟袖间是泥土的气息、流连在这金红的世界里，徜佯在生命的季节中，世间多少冷暖，早已融人那辉煌的境界中、不必说这里的环境多幽雅，也不必提这里的古木多参差，单就如火的枫叶，就将使你醉倒在斑斓的色彩之中。红叶，你是风雨一年的收获，你是又一载充满幻想的开始。

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。

八月来临，北京天气应该已经显著转凉了？每年九月份是北京进入秋季的开端，而秋季是北京最好的季节了！不必说故宫红砖绿瓦掩映下的蔚蓝天空，也不必说什刹海周遭终日兴旺的露天酒吧；单是郊外那逐渐转变成红色的满山遍野的树叶，就让北京的秋天如此与众不同！

成绩不容轻视，但存在的问题依然触目惊心。不必说屡禁不止的*问题；也不必说花样翻新的各种犯罪；单是国民道德素质问题便令人忧心重重。不用说什么人情冷暖、世态炎凉；也不用说自古便有的勾心斗角、明争暗斗；就说国人的种种陋习便足以令人“刮目相看”。例如：在人员密集场所，肆无忌惮的冲着他人大声咳嗽、打喷嚏、说脏话……随处可见的随地吐痰、乱扔果皮纸屑，甚至是有毒有害的废弃物……更不用说什么高空抛物、公交车上与老弱者抢座，公共场所肆意说些不堪入耳的脏话……这就是一个有着五千年悠久历史的文明古国？一个怎样的“和谐社会”？如何迎接2008年奥运会？将展现给世界一个怎样的形象？

面对那些感到吃惊的人，老黑却觉得无所谓！在当今的*，别说把两个鲁迅和雷锋的头像丢弃在垃圾堆里算不上什么？就算是把鲁迅和“鲁迅精神”、雷锋和“雷锋精神”一样的东西都丢弃在垃圾堆里也无所谓，因为我们已经丢弃过无数比他们更重要的东西！不必说已经被我们丢掉了的民族服装，也不必说正在被我们抛弃的民族节日，更不必说早已被我们弃置于脑后的“自强不息、厚德载物”的民族精髓，单就“仁、义、礼、智、信、廉、耻”这七个字，试问当今之国人还有几人记得?面对那些认为无所谓的人，老黑却也并不感到吃惊！因为在当今*的某些人眼里，别说把两个鲁迅和雷锋的头像丢弃在垃圾堆里无所谓，就算是把*民族传承了几千年的全部家当都扔进太平洋里也无所谓，因为我们已经没有什么可以再扔的东西了！不必说已经被我们丢掉了的“路见不平，拔刀相助”的侠义古训，也不必说正在被我们抛弃的“尊老爱幼、乐善好施”传统美德，更不必说早已被我们弃置于脑后的“仗义行仁，扶危济困”的仁爱之心，单就“天下兴亡，匹夫有责”这八个字所蕴含的民族大义，试问当今之国人还身存几许？

尤其是那些生命力极强的鼠辈，不知从何时起竟群来群往在这楼的上上下下满世界乱窜。不必说在楼梯间从你脚面上“呲溜”一掠而过，吓的女儿上学不敢单独下楼；也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客；更不必说那令人难以启齿的顺着“特殊管道”由厕所出入如无人之境的“屎耗子”了。呸！真恶心！单是那一群垃圾口成群上百的“老鼠*军”就足以令你触目惊心了！

爱在晨钟暮鼓时是什么意思

爱在晨钟暮鼓时是指在早晨和傍晚时刻表达爱意。

爱在晨钟暮鼓时是一种诗意的表达方式，意味着在清晨和黄昏时刻表达爱意。这个表达常常用于文学作品、诗歌或歌曲中，以形容浪漫的时刻或情感。晨钟指的是早晨的钟声，暮鼓指的是傍晚的鼓声，它们象征着时间的流逝和日常生活的起伏。爱在晨钟暮鼓时的意思是，在这些特殊的时刻，人们可以表达深深的爱意和情感。这种表达方式强调了爱情的美好和珍贵，将爱情与自然的节奏和环境相结合，给人一种浪漫而深刻的感受。

老曾和他的琴阅读答案

）

老曾和他的琴

到了深冬，

老曾一直会留心峨眉山的天气预报，

一听说峨眉山上有大风雪就两眼放

光，因为，听音选琴材的好日子到了！

上山的日子最好是一场大风雪的尾声，

狂风震树，

如果你有音乐家的耳朵，

就能通

过树木震动的回声，

找出可做古琴的大树。而等狂风平息下来，

万籁皆寂，

雪的空隙吸

纳了一切杂音，

踩着没膝的雪，

再一一轻叩刚才做过标记的树，

听它肚腹之中震动的嗡

嗡声，

用手掌感知音波透过树心传回来的快慢，

就可以明了这棵树用来做琴是用在高音、

中音还是低音区。

A

老曾说，树心里传来的震动，就像当年第一次做父亲时，把耳朵贴

在妻子肚腹上，听到的胎心音一样动人。

在峨眉山的大树中，

老曾独爱蜀桐，

这种树比进口的制琴名木红桧、

紫檀生长的速

度快多了，伐过大树，很容易补种。蜀桐做出来的古琴，音色洪亮、润泽又不失清亮激

越，

原因就在于它的纹理很奇特，

锯开来，一层实心一层蜂窝，

用鹿角灰着重涂抹蜂窝

组织后，

音色的空洞感被磨平了，

就像一个人的浮躁被过滤了一样，弹出来的声音，高

音清越不单薄，低音宽广不混沌。

有时，老曾也去“捡漏”，看哪里有翻建的庙宇和老宅，把人家拆下来不要的老木

头逐根挑选，买回来做古琴。“在所有的老木头中，名寺原来的廊柱是最好的琴材。”

5

老曾一开始就被廊柱桧木所发出的清音惊住——

B

那是一种什么样的琴音，

好像在你的

心上弹拨，

然后一波一波扩散开去，与静谧的古寺相应，

与清幽的山涧相和，与空谷的

松涛共鸣，

缕缕清音如百合花瓣徐徐绽开，

好像你的心绪也随着琴音与万事万物都发生

关联。

这种音色是怎么来的？老曾忽然意识到，

那是寺庙里的晨钟暮鼓，

在朝阳和夕阳

间，一波波震动着、荡漾着，让廊柱木心发生的物理变化。它也透露出，古琴的曼妙音

韵，

恰是隔离了万丈红尘之后的一种反思与自省。

幸而，

通过制琴，那老寺庙的一部分

灵魂保留了下来。

老曾做的古琴，

大部分已经*，

所得利润，

除了帮助他牵头设立的琴社抢救古琴

谱外，

就是免费教孩子们来学古琴。

老曾在成都城外不远处的鹤鸣山租了一间几近废弃

的道观，

每到周末就去教孩子们学琴。

来的大多数是女孩子，

年龄在十岁到十三四岁之

间，

都是附近乡村的留守儿童，

而且，大半是一个家庭里的姐姐们。老曾亲自为孩子们

上课，

没有凳子，

孩子都是站着弹。虽然穿着打扮仍是农村女孩的模样，但一旦手触琴

弦，孩子们马上不再交头接耳及嬉笑，一曲《流水》，一曲《峨眉山月歌》，很明显改

变了她们的气质与感知。

老曾还特地把他新制的古琴带来给孩子们看。

那是一架百纳琴，

琴身用上百片杂木

镶嵌而成。那都是制琴留下的零碎，老曾费尽心思将纹理致密与疏松的木料交叉排列，

调整出合适的高、中、低音区。孩子们抚摸那把琴，啧啧赞叹。几乎是不可能再有用处

的碎木料，被牺牲的边角料，也成了一架好琴

!

这种鼓舞

．．．．

，对老曾，对孩子，都是可遇而不可求的。

19.

老曾很会选琴材，表现在哪些方面？请你概括。（

3

分）

20.

文章对声音的描摹细腻生动，请你选择文中划线的句子加以赏析。（任选一句）

(3

分

)

21.

从全文看，老曾为什么教孩子们学琴？（

3

分）

22.

文末的“这种鼓舞”，对老曾和孩子来说分别指什么？（

4

分）

字。

19.

（

3

分）他能在大风雪过后通过听音的办法找出可做古琴的大树；他知道蜀桐做出

的琴音色最好；

他知道老木头中名寺的廊柱是最好的琴材；

他能将不同的木料交叉排列

出百纳琴。（答出任意三点即可，每点

1

分）

20.

（

3

分）示例：

A

句，将琴材声音比作婴儿的胎心音，写出了声音的神奇和美妙，生

动可感。

B

句，将琴音比作百合花瓣盛开，听觉和视觉的融合（运用了通感的手法），

化虚为实，写出了琴音不断扩散开来的美妙生动。

21.

（

3

分）老曾免费教留守孩子们学琴，是对古琴艺术的真爱，更是为了能把古琴技

艺传承下去，同时也体现出老曾对孩子们的关爱。

22.

（

4

分）

对老曾来说，能利用碎木料制成一架好琴，是对自己制琴技艺的肯定，同

时也坚定了他抢救古琴谱和传承古琴艺术的信心。

对于孩子们来说，老师的百纳琴使孩子们认识到自己虽是留守儿童，不被人重视，

但是通过努力也能成为有价值的人。