英语课代表在教室帮我弄，插得英语课代表叫个不停

教室英语课上插英语课代表的意义是什么

一、重视英语科代表的选拔

英语教师在选拔英语科代表时，要鼓励全班学生都积极参加竞选，要给全班每一个学生都创造一个能够成为班级最优秀的英语科代表的机会。在竞选英语科代表之前，教师先布置学生利用一周时间在思想上、行动上做好至少四方面的准备。

1、编写一段英语短文或对话。

2、谈一谈自己为什么要当英语科代表。

3、谈一谈自己当上英语科代表后要做些什么。

4、谈一谈自己如何做好表率作用，促进全班同学的英语学习。在竞选英语科代表时，英语教师切勿以自己说了为算。要让全班学生都为除了自己之外的其他同学投票。

二、抓好对英语科代表的培养

英语教师在英语教学中，要重视抓好对英语科代表多方面的培养，才能发挥好英语科代表在英语教学中的积极作用。既要培养英语科代表具有较高的英语综合素质。

又要培养英语科代表具有胆大、心细、乐于进取、助人为乐、团结协作、谦虚谨慎、尽职尽责、活泼开朗的个性修养和精神品质。促使英语科代表的行为推动全班学生的英语学习。

并且使得全班学生能够在学好英语、提高英语综合素质的同时，能够形成健康、积极、良好的个性修养和精神品质。

三、明确英语科代表的职责

英语教师在英语教学中，要鼓励英语科代表积极、大胆、主动地协助老师完成英语教学中的多方面任务。

要给英语课代表提供尽量多的施展才能的机会，真正让英语课代表的综合素质和综合能力得到迅速的发展和提高。为此，英语教师必须给予英语课代表明确的工作职责，达到切实培养，有效发挥英语课代表的积极作用的目的。

1、英语科代表要利用早读课、自习课和课余时间指导其他学生的英语学习。比如：在早读课教全班学生读英语单词、读对话或短文。

在自习课给其他学生讲解英语难题或组织学生进行英语朗读或对话练习。在课余时间尽量运用已经学过的英语与同学交流，为营造尽量多的英语环境发挥积极的带头作用。

2、英语科代表要认真督促其他学生按时完成英语作业。比如：每天监督其他学生默写或听写英语单词、朗读或背诵英语对话和重要的短文、完成写英语日记等。

3、英语科代表要积极协助英语老师检查学生每天的英语日记或英语作文完成情况，单词听写或默写情况，对话或短文背诵情况。并对完成不好的同学给予认真的帮助和指导。

4、英语科代表要协助英语老师多关心、帮助、鼓励、指导英语学困生学好英语，启发英语学困生千万不要放弃英语学习，帮助英语学困生树立学习的自信心，克服思想上、学习上的困难，从而让英语学困生也能迅速走出自卑的低谷，最终能够提高英语学习成绩和英语综合素质。

教室优秀作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的教室优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室优秀作文1

昨天晚上，我早早地就上床休息了。我做了一个很奇怪的梦，到底是什么梦呢？让我来给你说说吧。

梦中我已经开始上四年级了，当我高高兴兴地来到教室，看见我们班教室的墙壁在变换着各种不同的颜色，它会随着季节的变化出现在同学们的眼前。

教室里竟然没有黑板了，取而代之的却是一个很大的电子屏幕，老师再也不用粉笔在黑板上写字了，所有的学习内容在电子屏幕上都显示出来，而且还能把我们带入到所有学习的课文中。

比如我们学习南沙群岛的这篇课文时，屏幕上竟会出现南沙群岛大海的情景，老师便可以带领我们身临其境地走进美丽的南沙群岛。我们在大海边，边玩耍边学习，画面的场景，竟然和书中写的一模一样，真是太神奇了。

我们的课桌也有很神奇的功能，课桌就是一个电脑，我们现在都不用背书包了，打开我们的电脑书桌，屏幕上便会出现我们学习的各门功课，只要老师发出指令，电脑就会自动翻到所学的内容，老师布置的作业，只要在电脑书桌上就能完成，我们只需要点击提交作业，作业就会上传到老师的电脑里，老师改完作业后，作业就会又传到每个同学的电脑书桌里。

放学后，我们的书桌会自动降到地面以下，教室变成了一片空地，扫地机器人儿就会把教室打扫得干干净净，这真是太神奇了。

叮铃铃，叮铃铃，一阵急促的铃声把我吵醒了，我揉了揉眼睛，哎，原来是我在做梦啊，我什么时候才能拥有这梦中的教室呀？

教室优秀作文2

我们的教室十分神奇，有神奇的课本、富有弹性的门窗地板墙、物质转化机等等一些绝对稀奇的东西，不信，我讲给你们听听。

我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。

这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。

为了防止安全事故，我们班级还有富有弹性的门窗地板墙，假如你不小心摔倒跌在地上，地板会立即把你反弹成直立状态，撞到门窗或墙上依旧把你反弹成直立状态。

我们教室里还有一个能把垃圾转化成电源的机器，它能把粉笔灰、废纸、灰尘等。只要你把垃圾放进一个盒子里，再放进能源转化机，过一小会，垃圾就变成能源啦，这样既节能，有环保，真实惠啊！

朋友们，你读完了是不是很想来看看呢，那就来吧，我们全班的欢迎哦！

教室优秀作文3

今天，第三组要扫地。

中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫呢？”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾。”“好的”同学们开始忙碌起来。

谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。

我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。

舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。

廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫把排在一起，像一排排卫兵。

看着干净的教室，我的心里乐开了花。

教室优秀作文4

周一下午，学校里的所有老师都去开会了，教师里只剩下我们，俗话说：“老师不在校，学生乱了套。”情况不是一般的火爆。

刚开始情况很好，全班鸦雀无声，只能听到同学们写字的“莎莎”声，可过了一会儿，声音越来越大。再看，徐汉诺正在开演唱会，黄宇烨拿着个玩具在贩卖，还有几个人在玩“飞信”呢！

身为语文课代表的张嘉玲，此时自告奋勇冲上讲台，怒吼一声“别吵了，再吵我就把你们通通记上黑板，待会老师回来了，一个个请吃“直尺拌手心！”全班立刻安静了3秒，又切换到了“群嗨模式”，大声的讲起话来。张嘉玲气的火冒三丈，三步并作两步，冲上讲台记下了刚才讲的最嗨的丁晨铭，丁晨铭一副*不要脸地以刘翔跨栏的速度冲上讲台，没好气的说：“干啥记我！”张嘉玲也火了：“刚才我已经警告过你们了，你们再讲我也没办法了。”丁晨铭也知道他必定“金榜题名”了，无奈的走了回去。

“不好了！不好了！红色警报，袁老师来了！”原来是我们的“现代狗腿子”朱科宇来报到了。全班又立刻从“凶猛的老虎”变成了“乖乖的小猫”

这就是我们happy五6班，各个都是机灵鬼。“老师不在校，学生乱了套！”哈哈哈哈……

教室优秀作文5

教室是神圣的地方，是我们学习的地方，我渴望的神奇教室千姿百态。

那里的每一位学生和教师都有属于自己的机器人，快上课时，属于你的机器人会自动找到自己的主人并带他回到教室，在这时你只需要安安静静地坐在座位上等着老师的到来。因为你的小机器人已经把你的书、笔和本都准备好。

你的书桌上有两个按钮。第一个是红色按钮是召唤属于你自己的小机器人，只要按一下，那小家伙就会立刻出现在你的面前，听从我们的吩咐，完成我们交给它的任务，神奇无比。第二个是*按钮，当老师提问问题你想回答时可以按这个按钮，老师就会接到通知，并显示先后顺序，方便老师的提问作答，避免混乱执行。而桌子上还有一个隐形的摄像头，当你上课调皮捣蛋或者考试作弊时老师那里就会接到通知，不需要老师四处的转动就可以做到及时制止。而当下课时地面上还会出现“欢乐时间”四个大字，提醒我们要度过一个快乐的课间。

早上不想在家吃早饭，就早点到学校，因为那张神奇的桌子每天早上都会给你不一样的早餐，牛奶、面包、油条、豆浆样样齐全。如果中午你不想回家那么你的午饭就全靠这张桌子了，鸡腿、汉堡、薯条，样样都美味的午餐摆在你的眼前。晚上你可以在这里写作业，因为这里有24小时可以辅导你写作业的机器人。

怎么样，这个教室神奇吧！

教室优秀作文6

在未来的20xx年，科技十分的先进，连我们的教室都发生了神奇的变化，那会变的怎样呢？快来跟我一起去看看吧!

你来到神奇的教室的门旁边，会看见一个指纹识别器，里面存着每个班每个学生的指纹，只要你把手指放在上面，门就会开了。这个是只有学生和教师才能进去的，可以防止可恶的坏人。

来到我们神奇的教室，就像来到了神秘的绿森林一样，四周的墙都是绿色的，有草地，还有绿树，可以保护眼睛。

黑板与电脑是连接着的，想要写字，就在电脑上说，几秒之后，字就会自动写在黑板上了，就再也不用粉笔了。

上课时，如果老师要调换位置，桌子还是遥控的，不会发出噪声，也不会影响其他班的学生学习，老师调换座位也就像时间一样悄无声息地过去了，别的班就不会因为听到了噪音而影响学习了。书桌上面还有一个警示钟，如果同学们的坐姿不端正时，它就会变成红色来提醒我们改变姿势，让我们养成良好的行为习惯。

窗户可以探测到室内、外的温差，它会自动开启、关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

这就是我们神奇的教室了，我非常喜欢。你想拥有这样的教室吗？想的话，就好好学习吧！我看好你们，要加油哦！

教室优秀作文7

今天早上，我一来教室没有一个人。我就把书包往书桌上一放，正想一趟洗手间，就听见了一阵悄悄的说话声。

仔细一听，原来是墙在那窃窃私语，隐隐地听见他们在说：”同学们整天没日没夜地对我拳打脚踢，还有人向我撒几滴墨水，还在我的脸上乱涂乱画。更悲的是，上次有位小同学把我那件崭新的外衣给踢得遍体鳞伤。“接着，粉笔又开始发言了：”墙哥哥，你也不要太难过，老师把我一整天我在手里，任意在黑板上写字，讲完课后，我们又被同学们跺成肉酱。我们家族的人在不断地减少，这让我们怎么活呀？“地板也在一旁抱怨：”同学们整天在我的脸上乱滚乱爬，再加上你们压着我，把我那张俊俏的脸蛋给整的乌七八糟，还有各种垃圾，弄得我全身都是臭的，我们的命悲惨呀！“门又说：”切，你们那些低级伤算什么？还有我惨，下课时，我被同学们摔，背都骨折了。就连老师也不手下留情，生气时，我成了出气筒。我现在锁也锁不住了，还不罢休，还像以前那样打我踢我，我简直都活不成了。“

听了他们的话，我不禁打了一个冷战，原来我们对他们是那么的残忍都。我轻手轻脚地走出了教室，干什么呢？等他们伤养好了，我再进教室。

教室优秀作文8

走进学校，就像走进了一个美丽的大花园，那里的美景一定会令你赞不绝口。但是，能让你驻足不前，流连往返的还是电子教室。

来到教室前，第一个能使你眼珠子掉出来的就要数迟到门，一听到这个词，你的脸上一定会挂满问号，非常疑惑，这可不是一般的门，假如你上学迟到，门上就会亮起红灯，还会自动发出批评教育你的话语。如果你没有吃到。绿灯会亮起来，门就会慢慢的打开，你就可以进去上课了。

你是不是也想在这样的教室里上课呢？别急，更神奇了还在后头呢！教室的窗户是防盗窗，没人在的时候，如果有人伸出了它那双黑手，防盗窗就会偷偷录下他偷东西的全过程。在他要走的时候发出警报。当场就能抓住他。

电子教室不紧纪律严，防范高。学习条件和环境也特别好。黑板是电子黑板。这个黑板和电脑连在一起，它会自动把今天要学的课文和内容显示出来，还会从网络里把关于今天所学的课文的课外知识串起来，配上插图，这样，电子黑板就成了黑板报，内容丰富多彩，供同学们阅读。

怎么样？你是不是很盼望这种电子教室出现在你眼前呢？希望他能早点来到我们的身边。

教室优秀作文9

窗外下起了雪，雪花飞舞着扑向玻璃，靠近黑板的窗户没有关紧，调皮的雪花倏忽钻进来。雪落教室静无声，它落在地板上，化成了水，失去了原有的亮丽。可老师手执粉笔制造的“细雪”依然不知疲倦地在教室里飞舞着。它将老师平生的学识化作细细粉末，传给眼前这帮朝气蓬勃的学生。尽管这“细雪”不容易看见，但它比窗外的雪花更有诱惑力。它吸引着许多的学生在知识的海洋里尽情遨游，让他们追寻着人生的梦想。

是啊，教室外面的雪飘飘洒洒，洁白美丽。而教室里面的“细雪”，它轻轻地、悄悄地飘落下来，那样的温暖亲切，它带着柔和而甜蜜的祝福，默默地消融，用无私的身躯，滋润着这群生机勃勃的幼苗，在求知的心田上，孕育着丰收的季节。

在老师制造的“雪”的飘舞中，我们渐渐长大了，我们的知识也随着那雪花的纷飞日积月累地增多了。瞧着老师在粉笔灰中神情自若滔滔不绝地讲课，那腾飞的粉尘落在她的头发眉毛上，我不禁扪心自问：“我们有什么理由不认真学习呢？”

教室里的雪，无论什么季节，都会纷纷洒落，它无情地染白了老师一头的黑发。如果说自然界的雪，给人们带来的是寒冷的冬天，那么教室里的雪，奉献给祖国的是永恒的春天。

教室优秀作文10

我做梦都想有一间神奇的教室，很久以前我就想让教室成为一间神奇的教室，下面我就说说我在做梦的时候见到的神奇的教室。

在家对面就能看到学校，到了学校门口就能看到六个小机器人在门口，你是几年级的就到几年级的入口，如果你是四年级，那你就到四年级的入口。你跟着机器人穿过一个小小的隧道就会到你的教室。还有学校里没有固定的学习时间，但必须是十点前到学校，老师提前写完课程表。第二天，学生可以根据课程表自由去上自己喜欢的课程。比如说数学，语文和英语。每个同学都会有一台电脑，里面会有一位老师帮大家学习。这样一来，老师的课堂越来越使我开心。也可以说是微机课，每个班在自己的教室里上课。微机老师可以在电脑里帮大家讲课，也会让大家主动听课，不说话。如果有学生不听课时，老师就能看到并制止他。中午的时候，学生可以坐年级滑滑梯、电梯或走楼梯去吃中午饭，如果有的老师不想去，只要说一下，就会有机器人去为老师送饭。

到了回家的时间，可以不用给家长说，就会有车给你们送到家里。这样一来就方便多了，我们可以在晚上睡一个好觉。

我梦想的教室是多功能的教室，希望以后的学校可以有这样的教室。你们是否想要一个呢。

教室优秀作文11

一个夜深人静的晚上，教室里传来一阵阵沉重的叹气声。是谁在叹气呢？原来是椅子和桌子这对难兄难弟在长吁短叹。

椅子愁眉苦脸地说：“桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鸦，下课时，他又拿我砸来砸去，弄得我骨头都快散架了。”它伤心肠闭上了眼睛，流下了心酸的泪水。桌子怜惜地安慰它：“别那么难过了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻来划去，真疼啊！我的身子也和你相同被小主人划伤了。比起你来，我更惨！”它一边说，一边看看那些创伤。“看来咱们得想个方法让小主人觉悟呀！”“好！”桌子赞同道。

第二天早上，小主人来到了校园。他刚一坐到椅子上，椅子就发出了“吱吱”的声响，然后椅子一会儿散架了，把主人摔个四脚朝天。他想：就因为从前把椅子砸来砸去，才使椅子散架的。他十分困难把椅子修好后。坐在椅子上，把纸铺在桌子上，开端画一幅自己最喜爱的.画，不小心一用力，桌子上的划痕把纸戳破了。小主人疼爱得说不出话来。转念一想：这不便是自己从前的“创作”吗？想到这儿，他惭愧地低下了头。在工人师傅修好桌椅之后，他暗暗下定决心：从此不再损坏桌椅，而是愈加保护它们了。

暮色又降临了，教室里又传来一阵阵交头接耳声。“老弟，我今日感觉舒畅多了，你呢？”桌子说。椅子笑呵呵地答道：“不是吗，老兄，今日我的骨头轻松多了，咱们的小主人明理了，知道保护公物了。其实，保护咱们，便是保护他自己”。深夜，安静的教室里传来一阵阵高兴的笑声。

教室优秀作文12

今天，我乘坐时光穿梭机，来到了未来的教室。

未来的教室是什么样的呢？我想着，不知不觉加快了脚步，生怕无法亲眼看见。

“咦？教室里怎么变了样？”我自言自语道。“你好。”我被吓了一跳，抬头一看，原来是广播的声音。“你看到的是未来的教室，请不要兴奋，我将为你解说所有的东西。”“好啊！”我早已迫不及待了。“请说出你想了解的东西。”我看见椅子上没有书包，十分困惑，便好奇地问：“椅子上怎么没有书包？”“因为书包太重，不易携带，所以我们用笔记本电脑代替。作业可以在上面完成。上面有每一科的电子软件，等于电子书。电脑还开启了护眼、防上网等模式。”我恍然大悟。

我看见黑板被智能的一体机代替了，很是疑惑，问：“黑板到哪去了？”广播回答现在的一体机，可以让老师免去吃粉笔灰的痛苦；也可以调节光线的强度，还能把课文更生动、形象地展示给同学们，让同学们一目了然。

一体机知识储存量大，知识面广，很神奇哟！

我看见长年累月堆积在讲桌上的作业本不见了，只有一台电脑，问：“作业本呢？”“老师可以通过电脑查看作业完成情况”。

突然，一股强光刺得我眼不开眼。啊，原来是一场梦！

教室优秀作文13

“啊！美丽的冬天……”楼艺菲正声情并茂地朗读着文章。突然，传来一阵“嗡嗡嗡”的声音。

“啊！”一个女生尖叫道，“马蜂，马蜂！“同学们齐刷刷抬头一看，教室里飞来了一位”不速之客“。它一会儿飞向日光灯，一会儿撞向玻璃，一会儿向吊扇袭去，时而低飞，时而高飞，一圈又一圈地盘旋着，像一架摸不着踪迹的迷你“UFO”。累了它就停在日光灯上休息，不一会儿它似乎养足了精神又飞了起来。

它的胆子越来越大，竟然飞到了女生堆里。女生们大惊失色，有的抱着脑袋钻到了桌下，有的闭着眼睛挥舞着书本，驱赶“入侵者”，有的侧着身子躲闪着，差点从椅子上摔下来……教室里炸开了锅。

徐老师实在看不下去了，大吼道：“别吵了！”便拿起报纸就打，可是他举着手在空中划了半天也没打着。徐老师又使出了第二招——叠罗汉打法。先等马蜂停在灯上，我们把椅子搭在桌子上，徐老师“噌噌噌”几下爬上了桌子，“*”只见马蜂摇摇晃晃地落在了地上。我正暗自窃喜，突然，它又腾空而起，没想到，这马蜂竟然如此顽强。这回徐老师拿来杀虫神器——杀虫剂。等马蜂飞累了，停在日光灯上，徐老师小心翼翼地站上桌子，举着杀虫剂，悄悄靠近，对准马蜂，只听“噗噗”两声。马蜂立马晕头转向，像失控的飞机乱飞。徐老师走到马蜂背后“啪”，马蜂掉在了地上，只有触角还在颤动。

教室里又恢复了安静。

教室优秀作文14

今天，上科学课的时候，同学们吵吵闹闹，老师一气之下让我们全班起立罚站。这时我就在想，如果有一间神奇教室，那么同学们一定都会兴致勃勃的听讲。

我想象中的神奇教室，上课时可以根据所学内容自动转换相应场景，让老师讲的课更加生动有趣，别开生面。有时，如果教室气温偏冷或偏热，地面就会自动调节温度，使室温恒定为人体舒适温度，这样可以呵护学生冷暖防止生病感冒。课间休息时，神奇教室会根据同学们的想法自动切换同学们休闲娱乐的场景，让同学们得到充分放松，上课时精神状态自然就好了。当同学们在娱乐的过程中，黑板上的粉笔字就会被自动擦除，这样既省事快捷，又能保护同学和老师的健康。放学后老师布置完作业，第二天早上收作业时，可以不必麻烦的交给组长再交给课代表最后交到老师手里，而是只需将作业放入桌斗，桌斗中的特殊传感器就会扫描作业，将图片输送到老师电脑里，这样既加快了效率，又使老师办公环境变得简约干净，桌面上堆满作业本的景象一去不复返，老师和同学都会省事很多。

啊！这样的教室真好啊，我相信随着科技的发展，未来总有一天，我们会发明出这样的神奇教室。

教室优秀作文15

早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。走进学校，看到宽阔的*场，*场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的*场。*场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心……

*场的南面就是我们的教学楼，大楼的正门朝北，全楼共有五层，从远处看去整幢大楼朴素整洁，美观大方，从楼的正门进入教学楼，楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子。再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在三楼的东边。

教室的四周是干净明亮的窗户，中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致致地学习，教室的最前方是讲台和黑板，老师每天都站在讲台上亲切和蔼，生动幽默的给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机，不断在学生心田里播下理想和知识的种子。黑板上方有‘好好学习，天天向上’八个大字，教室后面黑板是我们的学生园地，上面有我们喜爱的诗歌和图画，它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像，他们激励我们好好学习，将来象他们一样为祖国，为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁，那么教室就是花园。我们像幼苗一样在这里健康成长。

我爱我们的校园，我爱我们的教室，我更爱我们的老师。

英语课代表好紧好软的

英语课代表的职责如下：

1、配合学习委员抓好英语学习及提高英语早读效果。

2、负责同学与英语老师的沟通工作，采取多样形式帮助大家提高英语水平。

3、协助学委搞好英语统考和英语四级考试的组织、报名、复习等工作。

4、发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部*布置的任务。

做好一个英语课代表的方法：

1、首先无论当什么课代表都是对自己能力的一个锻炼的机会，所以你应该珍惜这个机会，而不是反感。

2、要认识到课代表是在同学与老师一个沟通的桥梁，所以你平时要积极与老师交流，你也可以“近水楼台先得月”利用这个机会把自己的成绩提上去。

3、平时课代表的工作就是上课前把老师要用的东西准备好，及时收作业，如果老师留的作业过多，同学觉得吃力，你也可以向老师反映一下。

4、在班上多交几个知心的朋友，最好是班集体的干部，你不可能跟所有人都成为朋友，但是一定要避免增加一个敌人，所谓一个好汉三个帮，有其他班集体干部的支持，你的工作会顺利很多。

5、看到同学的进步要为他高兴，并且用平和的语气语调赞扬他。

插得英语课代表叫个不停

插得英语课代表叫个不停如下：

英语课代表的职责：

1、配合学习委员抓好英语学习及提高英语早读效果。

2、负责同学与英语老师的沟通工作，采取多样形式帮助大家提高英语水平。

4、发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部*布置的任务。

做好一个英语课代表的方法：

1、首先无论当什么课代表都是对自己能力的一个锻炼的机会，所以你应该珍惜这个机会，而不是反感。

2、要认识到课代表是在同学与老师一个沟通的桥梁，所以你平时要积极与老师交流，你也可以“近水楼台先得月”利用这个机会把自己的成绩提上去。

3、平时课代表的工作就是上课前把老师要用的东西准备好，及时收作业，如果老师留的作业过多，同学觉得吃力，你也可以向老师反映一下。

4、在班上多交几个知心的朋友，最好是班集体的干部，你不可能跟所有人。

在课上用鸡插英语课代表作文

如下：

感动不是单纯地流泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点来回味一下那一次次让您无法忘怀的感动吧。

那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵，并指引着你走向前方。一件感人的事，你有吗？我也不知道，但是我知道我是有的——吃馄饨。大清早，太阳公公已经爬上了枝头，而我还是蜷缩着身子呼呼大睡。“喂！喂！喂！”闻声讯了妈妈的声音。

“小懒猪呀！”妈妈说着拍拍我的屁股，“快起来了，要去吃馄饨吗？要去就起来！”我扭扭捏捏地不想起来，最后，才是妈妈运用了“河东狮吼”，我才极其不情愿地爬起床来。

起床了，我飞快地跑到自行车前打开锁，飞一般地骑着车前往馄饨摊了。来到馄饨摊前，我叫了一声：“阿姨，来碗馄饨！”“嗯！”阿姨随声附和到。

走到摊位里，我找了个位子坐下，阿姨就把馄饨端来了。我立刻就拿起勺子来狼吞虎咽地吃起来。我吃完了，站起身来打算付钱，可我摸了摸口袋。

里面空空如也，一分钱没有。我的脸顿时像被火烧似的，火辣辣的，特别尴尬。不过，还好，摊里只有我一个顾客，否则可就难堪了。“怎么，没带钱呀？没关系的，下次来付吧。”阿姨看看我说。

在课上用鸡插英语课代表的

在课上用鸡插英语课代表的源于网络恶搞文化，指的是在英语课上用鸡代表自己或他人参与课堂活动或表现。

用鸡插英语课代表的影响

1、扰乱课堂秩序

在英语课上用鸡插英语课代表会打断老师的讲课，影响课堂秩序，让其他同学无法专注听讲。这会导致课堂效率低下，学生的学习成果受到影响。

2、影响学生的学习

用鸡插英语课代表的学生通常是不认真学习的学生，他们往往不会认真完成作业和阅读课文，也不会认真听老师讲解。这会导致他们的学习成绩下降，影响他们的学习和发展。

3.、不良影响社会风气

用鸡插英语课代表的行为不仅影响到学生本身，也会影响到整个社会的风气。这种行为不仅是一种不负责任的行为，更是一种不尊重教师和其他学生的行为。

如何解决用鸡插英语课代表的问题

1、增强学生的自我管理能力

学校应该加强对学生的教育，教育学生要自觉遵守课堂纪律，尊重教师和其他同学。学生应该增强自我管理能力，认真学习，自觉遵守课堂纪律，不参与不良行为。

2、加强对学生的监管

学校应该加强对学生的监管，及时发现和处理不良行为。学校应该建立健全的管理制度，制定明确的纪律规定，对违纪学生进行惩罚，以维护课堂秩序和学生的学习环境。

3、提高教师的教育水平

教师是学生的主要引导者，他们应该提高自己的教育水平，注重课堂教学质量，增强课堂管理能力。教师应该利用各种教育手段，如互动式教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

英语课代表介绍

英语课代表的职责是负责收发英语作业，负责批改相关作业，协助老师完成作业的检查。关心班内每一位同学的英语学习情况，同时提供适当的辅导。

并且要及时向老师反应同学们学习中遇到的困难。

英语课代表主动帮我是不是喜欢我

读书时代很容易对老师产生这种感觉，只是觉得很崇拜他或者她，所以你觉得是喜欢他或者她，读书时代谁都有这样的时候，不用担心，如果说是喜欢上的话，还不如说是崇拜，是崇拜，你可能觉得他或者她很帅或者很漂亮，要么就是他或者她讲课方式比较特别，所以喜欢他或者她，只是一种青春期的心理问题而已，没关系的，多跟同学交流，多交几个朋友，可以消除这样的影响